Biologia — zadanie 5

← Wszystkie zadania — Biologia
Zadanie 5
Matura 2016 · czerwiec · Formuła 2015 · poziom rozszerzony
4 podzadania
Informacja do podzadań

Grzyby pleśniowe bardzo często tworzą naloty pleśni na wilgotnych produktach spożywczych pozostawionych w temp. ok. 20 °C.

Aby wykazać wpływ niskiej temperatury na rozwój grzybów pleśniowych, do doświadczenia przygotowano: kromkę spleśniałego chleba, kilka kromek świeżego (wilgotnego) chleba oraz plastikowe torebki. Do trzech szczelnie zamykanych torebek włożono po kromce świeżego chleba oraz po kawałku chleba spleśniałego i zamknięto je na kilka dni w lodówce, w temp. 4 °C.

Zadanie 5.1

1 pkt

Zaplanuj i opisz próbę kontrolną do powyższego doświadczenia.

Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź

Przykładowe rozwiązania

Próba kontrolna:

  • w zamykanej plastikowej torebce umieszczamy kromkę świeżego / wilgotnego chleba oraz kawałek spleśniałego chleba i zostawiamy ją na kilka dni w temperaturze pokojowej.
  • dokładnie taka sama, jak próba badawcza, ale inkubowana w temp. 20 °C.

Schemat punktowania:

1 p. – za prawidłowo opisaną próbę kontrolną uwzględniającą wszystkie parametry (odpowiednia wilgotność, temperatura pokojowa) konieczne do rozwoju pleśni.

0 p. – za odpowiedź, która nie spełnia powyższych wymagań, lub za brak odpowiedzi.

Zadanie 5.2

1 pkt

Na podstawie tekstu, wymień dwa czynniki środowiska, inne niż podłoże organiczne, które warunkują rozwój pleśni. Podkreśl ten, który powinien pozostać niezmieniony w obu prawidłowo przygotowanych próbach: badawczej i kontrolnej.

Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź

Rozwiązanie

  • wilgotność i temperatura /brak ruchu powietrza (kolejność nie ma znaczenia).

Schemat punktowania

1 p. – za prawidłowe podanie nazw obu czynników wraz z podkreśleniem wilgotności.

0 p. – za każdą inną odpowiedź lub za brak odpowiedzi.

Zadanie 5.3

1 pkt

Zaproponuj hipotezę badawczą, którą można było zweryfikować dzięki przeprowadzonemu doświadczeniu.

Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź

Przykładowe rozwiązania

  • Niska temperatura hamuje rozwój grzybów pleśniowych / pleśni.
  • Pleśń słabo się rozwija w niskich temperaturach.

Schemat punktowania

1 p. – za prawidłowy zapis hipotezy badawczej odnoszącej się do wpływu temperatury na rozwój pleśni.

0 p. – za odpowiedź, która nie spełnia powyższych wymagań, lub za brak odpowiedzi.

Zadanie 5.4

1 pkt

Podaj nazwę struktury grzyba pleśniowego, innej niż strzępki, z której (np. na chlebie) może rozwinąć się pleśń.

Pokaż odpowiedźUkryj odpowiedź

Rozwiązanie

  • zarodniki / zarodnik / spory

Schemat punktowania:

1 p. – za podanie prawidłowej nazwy wskazanej struktury grzyba.

0 p. – za każdą inną odpowiedź lub za brak odpowiedzi.