Twój postęp zapisuje się tylko w tej przeglądarce. Zaloguj się, żeby nie stracić go po zmianie urządzenia. Zaloguj się
Kombinatoryka

Zliczanie możliwościPodstawa

Zliczanie możliwości pozwala policzyć wszystkie wyniki bez chaotycznego wypisywania ich jeden po drugim. Dzięki tabelom, drzewkom i prostym regułom kombinatorycznym można szybko sprawdzić, ile naprawdę istnieje wyborów.

Matematyka ·2 min czytania ·6 ćwiczeń


Zliczanie możliwości polega na policzeniu każdego dopuszczalnego wyniku dokładnie raz. Pomaga w tym uporządkowana lista, tabela, drzewko, podział na przypadki lub odjęcie wyników niedozwolonych od wszystkich.

Pojęcia, od których zaczynamy

Zacznij od zapisania, co jest jednym wynikiem. Dla stroju jest to konkretna para ubrań, dla kodu uporządkowany ciąg znaków, a dla komisji skład grupy. Następnie ustal, kiedy dwa opisy oznaczają to samo: para osób Anna–Bartek i Bartek–Anna daje tę samą komisję, ale inne obsadzenie dwóch różnych funkcji.

Przypadki mają być rozłączne i łącznie obejmować wszystkie poprawne wyniki. Można np. podzielić liczby według ostatniej cyfry. Podział na „podzielne przez dwa” i „podzielne przez pięć” nie jest rozłączny, ponieważ wielokrotności dziesięciu spełniają oba warunki.

Zasady i wzory

Zliczanie możliwości polega na dobraniu reprezentacji: podziale na przypadki, regule mnożenia, dopełnieniu albo zasadzie włączeń i wyłączeń. Najważniejsze jest uniknięcie pominięć i podwójnego liczenia.

  • Przypadki powinny wyczerpywać wszystkie możliwości.
  • Rozłączne przypadki można bezpiecznie dodawać.
  • Czasem łatwiej policzyć wszystkie wyniki i odjąć niedozwolone.
\[|A\cup B|=|A|+|B|-|A\cap B|\]

Odjęcie części wspólnej koryguje podwójne zliczenie.

Jak czytać rysunek?

Część wspólna tylko razW liczbach od jeden do stu: czterdzieści podzielnych tylko przez dwa, dziesięć tylko przez pięć i dziesięć przez oba.Część wspólna tylko raz401010Podzielne przez 2Podzielne przez 550 + 20 − 10 = 60 liczb

Dwa koła oznaczają liczby podzielne przez dwa i przez pięć wśród liczb całkowitych od \(1\) do \(100\). Poza częścią wspólną jest odpowiednio \(40\) i \(10\) liczb, a wspólnych jest \(10\). Łącznie daje to \(40+10+10=60\). Można też dodać pełne liczebności grup i odjąć jedno wystąpienie części wspólnej.

Przykład krok po kroku

Ile liczb od 1 do 100 jest podzielnych przez 2 lub przez 5?

Dlaczego odejmujemy wielokrotności dziesięciu? Liczba podzielna przez \(10\) jest jednocześnie podzielna przez \(2\) i \(5\), więc została policzona w obu grupach. Odejmujemy ją raz, aby nadal liczyć ją jako jeden poprawny wynik. Zapis \(\lfloor x\rfloor\) oznacza największą liczbę całkowitą nieprzekraczającą \(x\).

  1. Policz wielokrotności 2 i 5.\(\lfloor\frac{100}{2}\rfloor=50,\quad\lfloor\frac{100}{5}\rfloor=20\)
  2. Policz część wspólną: wielokrotności 10.\(\lfloor\frac{100}{10}\rfloor=10\)
  3. Zastosuj włączenia i wyłączenia.\(50+20-10=60\)

Typowy błąd

Elementów należących do obu warunków nie liczymy dwukrotnie.

\(50+20=70\)Dziesięć wielokrotności 10 wystąpiło w obu grupach.
\(50+20-10=60\)

Dodatkowy przykład i kontrola

Czasem łatwiej liczyć przez dopełnienie. Trzyznakowych kodów z cyfr \(0,1,2,3\), z powtórzeniami i zerem na początku, jest \(4^3=64\). Kodów bez zera jest \(3^3=27\). Co najmniej jedno zero ma więc \(64-27=37\) kodów. Ten rachunek uwzględnia także dwa lub trzy zera.

Na końcu sprawdź granice: liczba wyników z ograniczeniem nie może przewyższać liczby wszystkich wyników. Przy małych danych wypisz wyniki. Z cyfr \(1,2,3\) powstaje sześć liczb dwucyfrowych bez powtórzeń: \(12,13,21,23,31,32\). Taka lista pozwala zauważyć, dlaczego kolejność tworzy osobne wyniki.

Najczęstsze pytania

Jak uniknąć podwójnego liczenia?
Ustal, kiedy dwa opisy oznaczają ten sam wynik, i stosuj rozłączne przypadki lub korektę części wspólnej.
Na czym polega liczenie przez dopełnienie?
Liczymy wszystkie wyniki, a następnie odejmujemy te, które nie spełniają warunku.

Poćwicz

ABCD

Ile trzyznakowych kodów z cyfr \(0,1,2,3\), z powtórzeniami i dozwolonym zerem na początku, zawiera co najmniej jedno zero?

ABCD

Ile jest liczb dwucyfrowych, w których cyfra dziesiątek jest nieparzysta, a cyfra jedności parzysta?

ABCD

Uzupełnij zdanie: „Są 3 koszulki i 2 pary spodni. Liczba różnych zestawów wynosi …”.

ABCD

Uzupełnij zdanie: „Z cyfr 1,2,3 tworzymy liczby dwucyfrowe bez powtórzeń. Jest ich …”.

ABCD

Które zdanie poprawnie naprawia błąd: „W zliczaniu można swobodnie dodawać liczby przypadków, nawet jeśli część przypadków się powtarza.”?

ABCD

Ile liczb całkowitych od \(1\) do \(100\) jest podzielnych przez \(2\) lub \(5\)?

Sprawdź, ile już umiesz

Przećwicz to zagadnienie na fiszkach albo przejdź do zestawu zadań z całego działu.

Ebook PDF 395 zadań maturalnych z matematyki podstawowej z rozwiązaniami krok po kroku w jednym pliku. Zobacz ebook (19,99 zł)