Twój postęp zapisuje się tylko w tej przeglądarce. Zaloguj się, żeby nie stracić go po zmianie urządzenia. Zaloguj się
Funkcje

Funkcja kwadratowaPodstawa

Poznaj funkcję kwadratową, jej parabolę i podstawowe własności. Naucz się odczytywać kierunek ramion, miejsca zerowe, oś symetrii i wierzchołek.

Matematyka ·2 min czytania ·6 ćwiczeń


Funkcja kwadratowa ma postać \(f(x)=ax^2+bx+c\), gdzie \(a\ne0\). Jej wykresem jest parabola. Aby opisać funkcję, ustalamy kierunek ramion, wierzchołek, miejsca zerowe oraz przedziały zmian jej wartości.

Co odróżnia ją od funkcji liniowej?

Najwyższa potęga zmiennej po uproszczeniu wynosi dwa, a jej współczynnik jest niezerowy. W \(2x^2-3x+1\) mamy \(a=2\), \(b=-3\), \(c=1\). Brak wyrazu liniowego oznacza \(b=0\); brak stałej oznacza \(c=0\).

Gdy \(a=0\), znika kwadrat i otrzymujemy funkcję liniową lub stałą. Dlatego warunek \(a\ne0\) jest częścią definicji. Wartość dla zera to \(f(0)=c\), więc punkt przecięcia osi pionowej ma współrzędne \((0,c)\).

Parabola i wierzchołek

Dla \(a\gt0\) ramiona są skierowane w górę, a wierzchołek daje najmniejszą wartość. Dla \(a\lt0\) ramiona idą w dół i wierzchołek daje największą wartość. Parabola jest symetryczna względem pionowej prostej przechodzącej przez wierzchołek.

\[W=(p,q),\qquad p=-\frac b{2a},\qquad q=f(p)\]

\(p\) to argument wierzchołka, \(q\) jego wysokość. Oś symetrii ma równanie \(x=p\), a nie \(y=q\).

Na pełnej dziedzinie \(\mathbb R\) funkcja z ramionami w górę maleje do \(p\), a potem rośnie. Dla ramion w dół kierunki są odwrotne. Sam znak \(a\) nie oznacza więc wzrostu lub spadku na całej prostej.

Przykład pełnego badania

Zbadajmy \(f(x)=x^2-4x+3\). Będziemy odróżniać zera, czyli argumenty dające wynik zero, od wierzchołka, który wskazuje najniższy punkt.

  1. Odczytaj współczynniki i oblicz deltę.\(a=1,\quad b=-4,\quad c=3,\qquad\Delta=16-12=4\)
  2. Oblicz miejsca zerowe.\(x_1=\frac{4-2}{2}=1,\qquad x_2=\frac{4+2}{2}=3\)
  3. Oblicz argument wierzchołka.\(p=-\frac{-4}{2}=2\)
  4. Podstaw argument, aby znaleźć wysokość.\(q=f(2)=4-8+3=-1\)

Wierzchołek to \((2,-1)\), oś symetrii \(x=2\), a punkt na osi pionowej \((0,3)\). Ramiona idą w górę. Zbiór wartości to \([-1;+\infty)\); funkcja maleje na \((-\infty;2]\), a rośnie na \([2;+\infty)\).

Parabola y = x² − 4x + 3Wierzchołek (2, −1); zera 1 i 3; oś symetrii x = 2.Parabola y = x² − 4x + 31234−1135xy(2, −1)(0, 3)Wierzchołek (2, −1); zera 1 i 3; oś symetrii x = 2.

Zera i znaki

Delta \(\Delta=b^2-4ac\) mówi o liczbie miejsc zerowych na \(\mathbb R\): dodatnia daje dwa, zerowa jedno, a ujemna żadnego. Wzory na dwa zera to \(\frac{-b-\sqrt\Delta}{2a}\) i \(\frac{-b+\sqrt\Delta}{2a}\).

W przykładzie \(f(x)=(x-1)(x-3)\), więc wartości są ujemne między \(1\) i \(3\), a dodatnie poza tym przedziałem. W samych zerach wynik wynosi zero. Na rysunku odpowiada to fragmentowi paraboli pod osią i dwóm fragmentom nad nią.

Co jeszcze zmienia współczynnik a?

W postaci \(a(x-p)^2+q\), przy ustalonych \(p,q\), większe \(|a|\) daje większą zmianę wysokości w tej samej odległości od osi. Wykres wygląda wtedy na węższy przy tej samej skali osi.

Funkcja \(2x^2\) ma przy \(x=1\) wartość \(2\), a \(\frac12x^2\) wartość \(\frac12\). Obie mają wierzchołek w \((0,0)\) i ramiona w górę, lecz inny kształt. Zmiana \(a\) nie jest samym przesunięciem.

Typowy błąd

Współczynnik \(c\) zawsze jest miejscem zerowym.\(c\) oznacza wynik dla argumentu zero, nie argument dający zero.
Dla \(x^2+2x-3\) mamy \(f(0)=-3\), a miejsca zerowe to \(-3\) i \(1\).

Przed zakończeniem sprawdź, czy wierzchołek leży na osi symetrii, zera są względem niej symetryczne, a kierunek ramion zgadza się ze znakiem \(a\). Każdy ważny punkt można skontrolować podstawieniem.

Najczęstsze pytania

Dlaczego wymagamy \(a\ne0\)?
Bez wyrazu kwadratowego wzór \(ax^2+bx+c\) staje się liniowy lub stały. Nie opisuje wtedy paraboli.
Czy dodatnie \(a\) oznacza funkcję rosnącą na całej dziedzinie?
Nie. Parabola z ramionami w górę maleje do argumentu wierzchołka, a potem rośnie.

Poćwicz

ABCD

Co oznacza \(c\) w funkcji \(ax^2+bx+c\)?

ABCD

Wyróżnik \(x^2-6x+5\) wynosi:

ABCD

Miejsca zerowe \(x^2-5x+6\) to:

ABCD

Oś symetrii \(x^2-8x+7\) to:

ABCD

Dla \(-2x^2+3x+1\) ramiona są:

ABCD

Ile zer ma \(x^2+4x+4\)?

Sprawdź, ile już umiesz

Przećwicz to zagadnienie na fiszkach albo przejdź do zestawu zadań z całego działu.

Ebook PDF 395 zadań maturalnych z matematyki podstawowej z rozwiązaniami krok po kroku w jednym pliku. Zobacz ebook (19,99 zł)