Stop doing vs stop to do

Podczas marszu przestajesz rozmawiać albo zatrzymujesz się, żeby porozmawiać. Po angielsku to You stop talking i You stop to talk. W pierwszym zdaniu rozmowa się kończy. W drugim rozmowa jest celem przerwy w czymś innym. Oba zdania są poprawne, lecz nie opisują tej samej sytuacji. Wybór formy zależy od tego, która czynność została przerwana.

1. Stop doing: kończysz wskazaną czynność

Po stop forma -ing nazywa czynność, która ustaje. The baby stopped crying — Dziecko przestało płakać. Nie trzeba dopowiadać, co dziecko robiło później. Stop nie oznacza samo w sobie „na zawsze”. We stopped working at six może dotyczyć końca dzisiejszej pracy, a He stopped smoking five years ago w odpowiednim kontekście opisuje porzucenie nawyku. Długość przerwy wynika z sytuacji.

• The rain stopped falling around noon.Deszcz przestał padać około południa.
• Please stop tapping your pen.Przestań stukać długopisem.
• She has stopped checking her phone during meals.Przestała sprawdzać telefon podczas posiłków.

Czas wyraża stop: stops, stopped, has stopped. Następujące po nim tapping lub checking pozostaje formą -ing. Zapis stopped ma podwójne p, podobnie stopping. W pytaniu Past Simple operator did wymaga stop: When did they stop playing? Nie używaj jednocześnie did i stopped.

2. Stop to do: przerwa z określonym celem

Bezokolicznik z to odpowiada tutaj na pytanie „po co?”. We stopped to buy water — Zatrzymaliśmy się, żeby kupić wodę. Wcześniejszą czynnością mogło być chodzenie, jazda lub zwiedzanie. Nie zawsze trzeba ją nazywać, jeśli kontekst już ją pokazuje. To buy jest bezokolicznikiem celu, a nie czynnością, którą przerwano.

• I stopped to read the notice.Zatrzymałem się, żeby przeczytać ogłoszenie.
• The guide stopped to answer our questions.Przewodnik przerwał, żeby odpowiedzieć na nasze pytania.
• We stopped at a café to have breakfast.Zatrzymaliśmy się w kawiarni, żeby zjeść śniadanie.

Między stopped a to może pojawić się miejsce lub inna informacja. Nadal rozpoznajesz cel: at a café to have breakfast. Sama konstrukcja celu nie jest dowodem osiągnięcia rezultatu: można zatrzymać się, żeby kupić wodę, i odkryć, że sklep jest zamknięty. Jeżeli zadanie pyta, czy zakup na pewno się udał, potrzebujesz dalszych informacji.

3. Dwie czynności w jednym zdaniu

Możesz nazwać zarówno przerwaną aktywność, jak i cel przerwy: We stopped walking to look at the map — Przestaliśmy iść, żeby spojrzeć na mapę. Walking odpowiada na „co przestaliśmy robić?”, a to look na „po co?”. Nie wybierasz tu jednego z dwóch wzorców dla całego zdania; każdy fragment ma własną funkcję. Taki przykład pomaga zrozumieć, dlaczego stop to do ma inne znaczenie.

4. Przeczenie i pytanie

He didn't stop talking oznacza, że nie przestał mówić. He didn't stop to talk oznacza, że nie zatrzymał się na rozmowę. Nie wyciągaj z drugiego zdania wniosku, że przez cały czas milczał: mógł mówić, nie zatrzymując się. Pytanie Why did she stop working? dotyczy zakończenia pracy, a Why did she stop to work? wymaga kontekstu przerwania innej aktywności, aby popracować.

5. Rozszerzenie: stop somebody from doing

Inny wzorzec to The noise stopped me from sleeping — Hałas uniemożliwił mi spanie. Osoba po stop ma formę dopełnieniową me, a po from występuje sleeping. Przy stop spotyka się też pominięcie from, szczególnie w brytyjskiej angielszczyźnie, ale warto opanować pełny wzorzec. Nie myl go z I stopped sleeping: w pierwszym zdaniu coś przeszkodziło mi zasnąć lub spać, w drugim ja przestałem spać.

Jeśli chcesz przekazać, że przestałeś sprawdzać pocztę, wybierz stopped checking. Jeśli przerwałeś naukę po to, żeby ją sprawdzić, użyj stopped studying to check. Zachowaj określenia czasu i przyczyny ze zdania wyjściowego. Sama poprawna forma nie wystarczy, gdy zamienia cel przerwy w zakończoną czynność.